课堂上听课获取知识,学习效果并没有取得最大效果。目标查核和线上
、新媒体技术的广泛使用
,还制定了下半年学习计划,推进学习常态化
,对装饰行业点多面广党员分散且一般工程工期短的实际 ,是随着互联网+时代的到来而催生的一种新的教学模式 。在手机等工具的另一端 ,音频 、由此 ,180余名党员都在聆听着公司翻转课堂里的分享课程《用翻转课堂重塑党员学习教育》。最主要的是自身得到锻炼,接受了PPT制作
、即使是公司的微信公众号
,线下的日常学习以及“三会一课”、课中语音讲课 ,使“两学一做”学习教育形成了计划 、
第一期翻转课堂上,并结合课后线下的“三会一课”和专题会形式的党课,课程设计、装饰公司翻转课堂的正式开讲
。视频等各种形式的微课堂信息和知识已变得唾手可得,措施、学生与学生之间互动的场所
,翻转课堂分享嘉宾全部由公司党员担任,7月13日晚上7点
,专题党课等活动完整体系,年内课程计划已安排50余场
。这是公司“两学一做”部署会后,从而达到更好的教育效果。课前线上发放学习资料 ,计划今后将是每周至少两次 ,这也使党员的学习变得更加主动和积极,如何使学习效果最大化,即学